یکی از راه‌های آموزش و یادگیری مهارت‌های زندگی، استفاده از رسانه است. پژوهش حاضر باهدف شناسایی شاخصه‌های مهارت‌های زندگی مطابق سازمان بهداشت جهانی در برنامه‌های کودک سیمای مرکز کردستان انجام شد. روش پژوهش کیفی و از نوع استقرایی است. جامعه پژوهش شامل برنامه‌های کودک سیمای مرکز کردستان در نیمه اول سال 1403 هست. برای جمع‌آوری داده‌ها از روش تحلیل محتوا به شیوۀ کدگذاری استفاده شد جهت اطمینان و اعتباربخشی به‌دقت و صحت داده‌ها از روش به خود بازبینی محقق و فن کسب اطلاعات دقیق موازی استفاده شد. یافته های پژوهش نشان می‌دهد که ارتباط مؤثر و ارتباط بین‌فردی از اهداف اصلی برنامه په پولکان نیشتمان هستند. این برنامه با تمرکز بر فعالیت‌هایی مانند کار تیمی، مشورت با بزرگ‌ترها، همکاری در خانواده، تقویت روابط دوستانه، فعالیت‌های فرهنگی و هنری، ایجاد شادی و نشاط، و حمایت از آموزش، به تقویت مهارت‌های ارتباطی و تعاملات اجتماعی در جامعه کمک می‌کند. بحث و نتیجه گیری پژوهش حاضر حاکی از آن است که مهارت‌های زندگی در برنامه‌های کودک سیمای مرکز کردستان دربرگیرنده ابعاد و ویژگی‌هایی است که اهمیت آن توسط سازمان بهداشت جهانی مشخص‌شده است.

کودک مهارت‌های زندگی اجتماعی شبکه‌های کردزبان