مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 3 6 Comparison of family function and marital status in families with children with attention deficit hyperactivity disorder and normal families. مقایسه عملکرد خانواده ورضایت زناشویی ،درخانواده های دارای فرزند مبتلابه اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی وعادی 25 33 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA فرشته دانشجو دکترا روانشناسی ،زاهدان محمود دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان تاچارا دانشجو دکترا روانشناسی زاهدان The present study was conducted to compare family performance and adolescent sexuality in families with a child with attention deficit hyperactivity disorder and abortion. The research method is a comparative study. The statistical population of all families of primary students of Torbat Jam city was 97-98 years old. 100 people were selected by multi-stage cluster sampling. The instruments used were family function questionnaire, marital satisfaction questionnaire, and children's symptom questionnaire. Independent T-test was used to analyze the data. The mean family function and the mean of marital satisfaction in normal families were higher in children.There is also a difference between all the components of family function in the families with children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and normal families. The most distinct difference with the component of the role is the smallest difference with the problem solving component. هدف اصلی این پژوهش مقایسه عملکرد خانواده و رضایت زناشویی در خانواده‌های دارای فرزند مبتلا به اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی و عادی بوده است. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع مقایسه‌ای است. جامعه آماری کلیه خانواده‌های دانش آموزان ابتدایی شهرستان تربت‌جام 97-98 سال بود. 100 نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده پرسشنامه عملکرد خانواده، پرسشنامه رضایت زناشویی و پرسشنامه علائم کودکان بود. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از آزمون T مستقل استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که میانگین عملکرد خانواده و میانگین رضایت زناشویی در خانواده‌های عادی و کودکانی که دارای کودکان توجه بیش‌ازحد بودند بیشتر بود. همچنین بین کلیه اجزای عملکرد خانواده در خانواده‌های دارای فرزند دارای اختلال بیش‌فعالی با کمبود توجه (ADHD) و خانواده‌های طبیعی تفاوت وجود دارد. مشخص‌ترین تفاوت با مؤلفه نقش، کمترین تفاوت با مؤلفه حل مسئله است. /downloadfilepdf/486700