مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 7 23 structural model of internet dependence based on attachment style and sensation seeking: the mediating role of mindfulness in the Corona era. مدل ساختاری وابستگی به اینترنت بر اساس سبک دلبستگی و هیجان‌خواهی: نقش میانجی‌گری ذهن‌آگاهی در دوران کرونا 28 42 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA دکتر مسعود غلامعلی دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران زینب کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران 2024 04 15 The purpose of this study was to investigate the role of attachment styles and sensation seeking in predicting Internet dependency: the mediating role of mindfulness. By applying the structural equation modeling (SEM) approach. The population comprised all male and female university students in Kashan in the academic year 1400-1401 in the number of 1138 people, a sample of 300 female students of Faculty of Humanities and Foreign Languages were selected by available sampling. The students completed the internet Addiction Scale, the Mindfulness Attention Awareness Scale, the sensation seeking Scale, and the attachment style scale Questionnaire. Data analysis was performed using the path analysis method and Bootstrapping method was used to examine the mediating role of mindfulness. The fit index also showed that the default model has a good fit. The results showed attachment styles and sensation seeking predicted internet dependency. The results further indicated that mindfulness significantly mediated relationship between attachment styles and internet dependency. The present research shows that mindfulness interventions can be effective to Internet dependency decrease. هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل ساختاری اعتیاد به اینترنت بر ‌اساس سبک‌های دل‌بستگی و هیجان خواهی با نقش میانجی ذهن آگاهی در جوانان بود. پژوهش حاضر توصیفی_همبستگی به روش مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه‌ی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 1401- 1400 به تعداد 1138 نفر تشکیل می‌داد که از میان آن‌ها حجم نمونه‌ای به تعداد 300 نفر و به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه‌های اعتیاد به اینترنت یانگ (1998)، ذهن آگاهی براون و ریان (2003)، سبک دل‌بستگی و هیجان خواهی را تکمیل کردند. تحلیل داده‌ها به روش تحلیل مسیر انجام شد و برای بررسی نقش میانجی ذهن آگاهی از اینترنت از آزمون بوت‌استراپ استفاده شد. شاخص‌های برازش نشان داد، مدل پیش‌فرض از برازش مناسب برخوردار است. نتایج نشان داد مسیر مستقیم سبک‌های دل‌بستگی به ذهن آگاهی و اعتیاد به اینترنت اثر معنادار داشت. مسیر مستقیم هیجان خواهی به اعتیاد به اینترنت اثر معنادار داشت. همچنین سبک‌های دل‌بستگی با میانجی‌گری ذهن آگاهی بر اعتیاد به اینترنت اثر معنادار غیرمستقیم داشت؛ بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که ذهن آگاهی، نقش واسطه‌ای در ارتباط بین سبک‌های دل‌بستگی با اعتیاد به اینترنت در جوانان دارد. /downloadfilepdf/4756097