مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 8 27 2024 12 03 Increasing concentration in primary school students and training creative students افزایش تمرکز در دانش آموزان مقطع ابتدایی و تربیت دانش آموزان خلاق 242 251 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA نازنین آموزگار، آموزشوپرورش نطنز، اصفهان، ایران 2024 10 04 The necessity of conducting research is felt when a person faces a problem or a question within the scope of his work and authority. In some cases, the person himself investigates and investigates to get closer to the facts and satisfy his curiosity. Research plays a key role in the formation of the education system and in solving problems and inadequacies and increasing its efficiency and productivity. Therefore, it is necessary to base all educational and educational activities on the basis of correct and scientific research. The classroom as the center of all educational activities is extremely important and it is necessary for teachers to be involved in teaching, evaluation interaction and all classroom transactions in addition to using the results of the research conducted by the person implementing the related research projects. be with their issues and problems. Wishing to achieve a world in which the teacher learns happily and students learn happily, and wishing that no teacher feels tired in his class, wishing that new and humane ways of creating order replace incomplete and ineffective methods. . Dear teachers can lead the child in the role of an interested scientist in the field of science with correct and principled guidance. Guidance and guidance of children requires patience and compassion. A good teacher is not afraid of the growth and movement of his class, but seeks to find a strong thread and build strong hands that can control the ups and downs of the class. The teacher is the builder of the bridges of success and knowledge so that the children of this world can cross it. ضرورت انجام تحقیق و پژوهش هنگامی احساس می شود که فرد در محدوده کار و اختیارات خویش با مشکلی و یا سئوالی روبرو گردد. در برخی مواقع نیز خود فرد برای نزدیک شدن به حقایق و ارضاء حس کنجکاوی دست به بررسی و تحقیق می زند. پژوهش و تحقیق در شکل گیری نظام آموزش و پرورش و رفع مشکلات و نارسایی ها و افزایش کارایی و بهره وری آن نقش کلیدی دارد؛ لذا لازم است تمام فعالیتهای آموزشی و پرورشی بر پایه تحقیقات صحیح و علمی بنا نهاده شود. کلاس درس به عنوان کانون تمام فعالیتهای آموزش و پرورش اهمیت فوق العاده ای می یابد و لازم است معلمان در تدریس ، تعامل ارزشیابی و تمام داد و ستدهای کلاسی علاوه بر بهره گیری از نتایج پژوهش های انجام یافته فرد اجرا کننده طرحهای پژوهشی مرتبط با مسائل و مشکلات خود باشند. با آرزوی دست یافتن به دنیایی که در آن معلم با خوشحالی بیاموزد و دانش آموزان با شادمانی یاد بگیرند و با آرزوی اینکه هیچ معلمی در کلاسش احساس خستگی نکند با آرزوی اینکه شیوه های نوین و انسانی ایجاد نظم، جایگزین روشهای ناقص و کم تاثیر شوند. معلمین عزیز می توانند با هدایت صحیح و اصولی کودک را در نقش یک دانشمند علاقمند وارد صحنه علم نمایند. ارشاد و راهنمایی کودکان نیازمند حوصله سعه صدر و دلسوزی می باشد. معلم خوب از رشد و حرکت کلاسش نمی ترسد، بلکه در پی یافتن نخی استوار و ساختن دستهایی نیرومند است که بتواند فراز و فرود کلاس را در کنترل داشته باشد. معلم سازنده پل های موفقیت و معرفت است تا کودکان این مرز و بوم از آن عبور کنند. /downloadfilepdf/372903