مجله راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی فصلنامه راهبردهای نو در روان شناسی و علوم تربیتی 2676-7295 6 18 2022 11 10 The impact of cognitive rehabilitation on cognitive performance (attention and memory) in the elderly تاثیر توانبخشی شناختی بر عملکرد شناختی (توجه و حافظه) در سالمندان 27 37 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA دکتر استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرمآباد، ایران رضا دانشآموخته کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، ایران داود دانشآموخته کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران آذین دانشآموخته کارشناسی ارشد، روانشناسی کودکان استثنائی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فیروزآباد، فارس، ایران. 2022 09 03 The main signs of cognitive dysfunction in the elderly. This study aimed to influence cognitive rehabilitation on cognitive performance (attention and memory) in the elderly. This study was quasi-experimental studies. The study sample included all nursing centers in korammabad in 2021 were elderly. The sample consisted of 30 elderly Tabriz which were selected. For data collection, analysis and continuous performance test computer memory boards were used. The data in spss version 21 using multivariate analysis of variance (MANOVA) were analyzed. The result of data analysis showed that the experimental group compared to the pre-test and post-test significant change in the CPT and the boards were significantly different. This means that attention and memory performance in the experimental group than the control group. Considering that cognitive rehabilitation has a significant effect on the cognitive performance and improves their function, it can be used as a suitable method to improve that cognitive rehabilitation can improve attention and memory in the elderly علائم شناختی از مهم‌ترین علائم سالمندان می‌باشد. هدف پژوهش حاضر تأثیر توان‌بخشی شناختی بر عملکرد شناختی (توجه و حافظه) در سالمندان بود. پژوهش حاضر از نوع مطالعات نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه سالمندان مراجعه‌کننده به مراکز سالمندان خرم‌آباد در سال 1400 تشکیل می‌دادند. نمونه آماری پژوهش شامل 30 نفر از سالمندان شهر خرم¬آباد بود که به‌صورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها، از آزمون کامپیوتری عملکرد پیوسته و آزمون حافظه ان بک استفاده شد. سپس داده‌ها در برنامه spss نسخه 25 با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) تحلیل شدند. نتیجه تجزیه‌وتحلیل اطلاعات نشان داد که عملکرد گروه آزمایش در پس‌آزمون نسبت به پیش‌آزمون تغییر قابل‌توجهی در آزمون عملکرد پیوسته و ان بک تفاوت معنی دار داشت. بدین معنی که عملکرد توجه و حافظه در افراد گروه آزمایش بهتر از گروه کنترل بود. با توجه به اینکه توان‌بخشی شناختی تأثیر معناداری بر عملکرد شناختی سالمندان دارد و موجب بهبود عملکرد آن‌ها می¬شود؛ ازاین‌رو می¬تواند به‌عنوان روشی برای بهبود توجه و حافظه سالمندان به کار رود. /downloadfilepdf/1362339